MSLP04 : ENSEIGNER LES MATHS SCIENCES AVEC LES SMARTPHONES!

error while rendering collective.contentleadimage.thumbnail error while rendering collective.contentleadimage.full

Quelle place pour les smartphones dans notre enseignement?
	Objectifs de la formation Découvrir les apports pédagogiques de l’utilisation par les élèves des équipements mobiles en classe, en sortie, à la maison. Réfléchir sur l’apport et la place des équipements mobiles dans notre enseignement (quand, comment, plus-value, règles de droit…). Découvrir des usages des équipements mobiles en mathématiques sciences. 1 journée en présentiel
Lors de ce stage, vous apprendrez à : faire des sondages express en classe avec Plickers, faire des quizz avec Kahoot ! , faire des QR-codes et les utiliser, faire de la remédiation (créer des applications avec LearningApps et les mettre à disposition sur l’ENT…), utiliser des applications disponibles sur Google Play comme Etigliss, utiliser la réalité augmentée avec l'application HP Reveal (anciennement Aurasma), avec GeoGebra AR (Augmented Reality), enrichir les traces écrites avec des contenus liés au vécu des élèves et à l’enseignement professionnel, faire des mesures en sciences physiques dans et en dehors de la classe.
Applications > Gestion des personnels > Accès Gaia individuel > Inscription individuelle > Suivant > Rechercher > Sélectionner le thème : "MSLP - MATHS SCIENCES EN LP" Inscriptions aux formations du 11 juin au 11 juillet et du 21 août au 10 septembre 2018.

Quelle place pour les smartphones dans notre enseignement?

Découvrir les apports pédagogiques de l’utilisation par les élèves des équipements mobiles en classe, en sortie, à la maison.
Réfléchir sur l’apport et la place des équipements mobiles dans notre enseignement (quand, comment, plus-value, règles de droit…).
Découvrir des usages des équipements mobiles en mathématiques sciences.

1 journée en présentiel

faire des sondages express en classe avec Plickers,
faire des quizz avec Kahoot ! ,
faire des QR-codes et les utiliser,
faire de la remédiation (créer des applications avec LearningApps et les mettre à disposition sur l’ENT…),
utiliser des applications disponibles sur Google Play comme Etigliss,
utiliser la réalité augmentée avec l'application HP Reveal (anciennement Aurasma), avec GeoGebra AR (Augmented Reality),
enrichir les traces écrites avec des contenus liés au vécu des élèves et à l’enseignement professionnel,
faire des mesures en sciences physiques dans et en dehors de la classe.