Le cadre national
Flux rss du site maths sciences de l'académie de Lille
error while rendering collective.contentleadimage.thumbnail error while rendering collective.contentleadimage.fullBO n°38 du 20 octobre 2016
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Formation initiale et continue
Missions des formateurs des premier et second degrés
circulaire n° 2016-148 du 18-10-2016 (NOR MENH1605074C)
Expérimentation et modélisation, la place du langage mathématique en physique-chimie (Groupe de recherche et d’innovation en sciences physiques (Griesp))
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EPI : Retour sur la journée nationale de formation « EPI en maths, physique-chimie, technologie, SVT » : documents d’accompagnement des conférences et restitutions d’ateliers.
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BO n°37 du 13 octobre 2016
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- Enseignement secondaire
Référentiel de formation relatif aux sciences et à la technologie au cycle 4 pour les élèves bénéficiant de dispositifs particuliers
note de service n° 2016-156 du 12-10-2016 (NOR MENE1629224N) - Diplôme national du brevet
Modalités d'attribution : modification
note de service n° 2016-157 du 12-10-2016 (NOR MENE1629232N) - Fonctions, missions
Missions des directeurs délégués aux formations professionnelles et technologiques
circulaire n° 2016-137 du 11-10-2016 (NOR MENH1613887C)
3e Prépa Pro : référentiel de formation pour les sciences de la vie et de la Terre, la physique-chimie et la technologie
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BO n°36 du 6 octobre 2016
error while rendering collective.contentleadimage.thumbnail- CAP, baccalauréat professionnel et BTS
Modalités de délivrance des attestations reconnaissant l'acquisition de blocs de compétences
circulaire n° 2016-133 du 4-10-2016 (NOR MENE1624896C) - Brevet de technicien supérieur
Mise à jour des groupements de spécialités de BTS pour l'évaluation ponctuelle en mathématiques - session 2017
note de service n° 2016-142 du 20-9-2016 (NOR MENS1626433N)
BO n°35 du 29 septembre 2016
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- Partenariat
Protocole d'accord sur l'utilisation et la reproduction des livres, des œuvres musicales éditées, des publications périodiques et des œuvres des arts visuels à des fins d'illustration des activités d'enseignement et de recherche
protocole d'accord du 22-7-2016 (NOR MENE1600684X)
- Conseils, comités et commissions
Création du Conseil national de l'innovation pour la réussite éducative : modification
décret n° 2016-1244 du 22-9-2016 - J.O. du 25-9-2016 (NOR MENE1621761D) - Diplôme national du brevet
Instructions à l'attention des membres de la commission nationale et des sous-commissions d'élaboration des sujets du diplôme national du brevet relatives à l'élaboration des sujets des épreuves écrites - session 2017
note de service n° 2016-144 du 28-9-2016 (NOR MENE1627430N) - Actions éducatives
Concours d'affiches « Agis pour tes droits, de l'expression à l'action » 2016
note n° 2016-136 du 16-9-2016 (NOR MENE1625040N) - Actions éducatives
Lancement des éditions 2017 du prix Impulsions de l'administration innovante et des journées de l'innovation pédagogique
note n° 2016-141 du 27-9-2016 (NOR MENG1600711N)
DNB 2017 : circulaire concernant les limitations des champs d’interrogation des sujets des épreuves écrites
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Fête de la science 2016
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La Fête de la Science, c’est le rendez-vous annuel de tous les acteurs des sciences et des techniques avec les citoyens.
Elle se déroulera du 8 au 16 octobre prochains.
Le thème régional retenu cette année est : « Cycle de vie ».
Pour en savoir plus sur le programme de la Fête de la Science 2016, rendez-vous sur le site : http://fetedelascience.fr
Planète Sciences : séance d’informations le mercredi 5 octobre 2016 à 14h00 au Forum départemental des sciences.
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BO n°33 du 15 septembre 2016
error while rendering collective.contentleadimage.thumbnailCertificat de formation générale
Conditions de délivrance
arrêté du 19-7-2016 - J.O. du 3-8-2016 (NOR MENE1620386A)
Bac. Pro. : liste des groupements en mathématiques sciences physiques
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BO n°32 du 8 septembre 2016
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- Classement des lycées professionnels
Modification - rentrée 2016
arrêté du 22-7-2016 (NOR MENH1600611A) - Lycées des métiers
Évolution du label
circulaire n° 2016-129 du 31-8-2016 (NOR MENE1623336C)
Ouverture des inscriptions aux concours enseignants : plus 25 000 postes ouverts aux recrutements en 2017
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Examens et handicap.
error while rendering collective.contentleadimage.thumbnailModalités de passation des épreuves de la certification de niveau V (CAP, BEP)
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L’arrêté du 11 juillet 2016 précise les nouvelles modalités de passation des épreuves de la certification de niveau V.
Cette nouvelle organisation s’applique à compter de la session 2018.
En CCF, l’évaluation pour l’obtention du diplôme intermédiaire sera organisée uniquement en classe de première, sous la forme de deux situations d’environ 45 minutes chacune, l’une en mathématiques et l’autre en sciences physiques pour les spécialités concernées.
Par ailleurs, pour l’obtention du CAP, l’arrêté précédent instaure, lors des séquences de CCF, l’évaluation des capacités expérimentales de mathématiques – émettre une conjecture, expérimenter, simuler, contrôler la vraisemblance d’une conjecture.
- Pour consulter l’arrêté du 11 juillet 2016.
- Pour consulter un récapitulatif concernant le CCF en CAP, BEP et Bac. Pro. à partir de la session 2018.
BO n°31 du 1er septembre 2016
error while rendering collective.contentleadimage.thumbnail- Brevet d'études professionnelles
Spécialité « opérateur en appareillage orthopédique » : création et modalités de délivrance
arrêté du 22-6-2016 - J.O. du 16-7-2016 (NOR MENE1617411A) - Formation continue des enseignants
Circulaire relative aux modules de formation d'initiative nationale dans le domaine de l'adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves handicapés - année scolaire 2016-2017
circulaire n° 2016-119 du 25-8-2016 (NOR MENE1621155C)
Les partenaires pour monter un projet de Culture Scientifique Technique et Industrielle (CSTI)
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Personnels d'encadrement : ouverture de concours de recrutement - session 2017
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CANOPE propose un mémento sur la coopération entre élèves au collège et au lycée.
error while rendering collective.contentleadimage.thumbnailL'adresse du lien est : https://www.reseau-canope.fr/climatscolaire/uploads/tx_cndpclimatsco/memento_pour_la_cooperation_entre_eleves.pdf