Aller au contenu. | Aller à la navigation

Navigation

• Accueil
• En direct des IPR
  • Recommandations des IPR
  • Textes de référence
    • Collège
    • Lycée
  • Examens et concours
    • Concours internes
    • Diplôme National du Brevet
    • Olympiades des géosciences
    • Concours Général
    • Oraux de baccalauréat S
      • Sujets de tronc commun
  • Enseignement et pédagogie
    • Aide à l'orientation
    • Contribuer à l'éducation ....
      • ... au développement durable
      • ... à la santé
      • ... aux risques
    • Les SVT en Discipline Non Linguistique (DNL)
      • Site Emilangues, le site de référence des SELO
      • Préparer la certification complémentaire
      • Diaporama: présentation générale de la DNL SVT
      • Sitographie non exhaustive
    • EIST
  • ECE
• Ressources pédagogiques
  • Collège
    • Cycle 3
    • Cycle 4
      • Ecault Arena
      • Reconstitution du paysage du carbonifère
      • Extractions d'ADN
  • Lycée
    • Seconde
      • La Terre dans l'Univers, la Vie et l'évolution du vivant : une planète habitée
      • Enjeux planétaires contemporains : énergie, sol
      • Corps humain et santé : l'exercice physique
      • Méthodes et pratiques scientifiques
    • Première
      • 1ère ES-L
      • 1ère S
      • TPE
    • Terminale
      • Génétique et évolution
      • Le domaine continental et sa dynamique
      • Géothermie et propriétés thermiques de la Terre
      • La plante domestiquée
      • Le maintien de l'intégrité de l'organisme
      • La communication nerveuse
    • Spécialité
      • Energie et cellule vivante
      • Atmosphère, hydrosphère, climats : du passé à l'avenir
      • Glycémie et diabète
  • Projets pédagogiques
    • L'école des Scribes
    • SVT en collège connecté
    • EPI Enquête policière SVT-Langues
    • EDD en Cycle 3
  • Sorties pédagogiques
  • Partenariats et intervenants extérieurs
    • Savoir Vert
    • ENRx
    • Société Géologique du Nord
  • Numérique
    • Logiciels
      • Logiciel de comparaison d'images numériques
      • DETsex5
      • Repartim
      • Un tutoriel MEGA X pour accéder au Blast et à la Databank
    • Systèmes d'information géoscientifique (SIG)
      • NASA Earth Observations
      • OneGeology
      • Infoterre
      • Adresses WMS
    • EXAO
      • Jeulin
      • PASCO
    • Espace numérique de travail (ENT)
    • Outils nomades
      • Ressources pour les tablettes Windows 8
    • Jeux sérieux
      • Gene Pool
      • Survive on Mars
    • Réalité virtuelle et réalité augmentée
      • Visite virtuelle avec Google expéditions
      • Réaliser un parcours virtuel
      • Réalité augmentée avec le Merge Cube
      • Intégrer un agent conversationnel dans un jeu d'exploration
      • Réaliser une photogrammétrie
  • Laboratoire
    • Sécurité
    • Modèle de tectonique
    • Lugol et coloration foliaire en toute sécurité
  • TRAAM
    • Les outils nomades
      • Projet du collège François Villon
      • Utilisation des téléphones portables des élèves en enseignement d’exploration
      • Utilisation des outils nomades lors des sorties
      • Serious games
      • Réflexions sur la place de la tablette tactile en classe
      • Renforcer la trace écrite avec des flashcodes
      • Des réponses techniques et organisationnelles à certains des problèmes rencontrés
    • Les ENT
      • Projet TRAAM de Lille 2014
      • Des scénarios pédagogiques avec un ENT
      • Des activités pédagogiques envisageables avec un ENT
      • Des fiches pour présenter les outils pédagogiques de l'ENT.
      • L'ENT et les droits
    • TICE et autonomie
      • Autonomie hors la classe
      • Autonomie en classe
    • Réseaux sociaux et parcours de l'élève
      • Présentation du Traam SVT de Lille 2015-2016 Réseaux sociaux et parcours de l'élève
      • Eduquer aux médias
      • Utilisation de réseaux sociaux en SVT
      • FOLIOS et parcours des élèves
      • M@gistère et visioconférences
    • Réalité augmentée en sciences expérimentales
      • Au fil de l'eau - Lagunage de Harnes
      • Apports de la photogrammétrie à différentes échelles
      • Apport du scanner 3D en classe
      • Suivi de l'aménagement de la carrière d'Emerchicourt
      • Mettre en oeuvre la réalité virtuelle et augmentée en classe
  • Lithothèque
    • La falaise fossile de Sangatte
• Formation
  • Offre de formation académique
    • Personnels d'enseignement
  • Conférences scientifiques

Info

Transfert génique horizontal

Mise en évidence expérimentale d'un transfert génique horizontal

Mise en évidence expérimentale d'un transfert génique horizontal - Lire la suite…

électro rubisco

électro rubisco - Lire la suite…

séquences

séquences - Lire la suite…