Utilisation des téléphones portables des élèves en enseignement d’exploration

Il s’agit ici de travailler avec un groupe d’élèves ayant choisi l’enseignement d’exploration « Méthodes et pratiques scientifiques »

expérimentation avec les téléphons portables des élèves: Les élèves de seconde, dans le cadre des enseignements d'exploration "méthodes et partiques scientifiques" ont utilisé les ressources de leur téléphone portable pour mener à bien leur investigation. Entre solution avantageuse et complexification des manipulations, retour sur le vécu des élèves, les avantages procrurés, les difficultés rencontrées...
expérimentation avec les téléphons portables des élèves: Les élèves de seconde, dans le cadre des enseignements d'exploration "méthodes et partiques scientifiques" ont utilisé les ressources de leur téléphone portable pour mener à bien leur investigation. Entre solution avantageuse et complexification des manipulations, retour sur le vécu des élèves, les avantages procrurés, les difficultés rencontrées...