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Réagir aux événements des 7-10 janvier 2015

Des outils pédagogiques sont publiés sur Éduscol pour aborder en classe les événements des 7-10 janvier 2015 et réfléchir avec les élèves sur la liberté de conscience et la liberté d’expression.

Démocratie et République : Aborder en classe les événements des 7-10 janvier 2015. Une ressource publiée sur la Portail national Histoire et Géographie : http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/enseigner/ressources-par-dispositif-et-enseignement/education-civique-ecjs/democratie-et-republique.html

Le Clemi propose également un ensemble de ressources :

http://clemi.fr/fr/je-suis-charlie/

Des éléments d’accompagnement sur l’attentat contreCharlie Hebdo sont à disposition des professeurs sur Eduscol :

http://eduscol.education.fr/cid85297/liberte-de-conscience-liberte-d-expression-outils-pedagogiques-pour-reflechir-avec-les-eleves.html

http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/actualites/actualites/article/attentat-contre-icharlie-hebdoi-une-attaque-contre-la-liberte-la-democratie-et-la-republi.html

Les enseignants trouveront quelques premières références sur le portail histoire et géographie : 

http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/?feuilleCSS=safari