Pour les élèves qui bénéficient de dispositifs particuliers, l'enseignement s'intègre à la cohérence d'ensemble des programmes du cycle 4 et du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Le professeur prend ainsi appui sur les acquis des années antérieures en termes de compétences travaillées et de méthodes.

Référentiel d'enseignement de l'histoire-géographie-enseignement moral et civique des classes de troisième à dispositifs particuliers - Lire la suite…

Programmes d'Histoire et de Géographie des cycles 3 et 4

Le "Programme d'enseignement du cycle des approfondissements (cycle 4)" présente dans son volet 1 les spécificités du cycle des approfondissements (cycle 4) ; dans son volet 2 les contributions essentielles des différents enseignements et champs éducatifs au socle commun (domaines 1 à 5) et en volet 3 les enseignements. Les programmes d'Histoire et de Géographie sont exposés aux pages 40 à 51. Les recommandations pédagogiques présentées pour les classes de 3DP6 restent d'actualité.

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Sujet Brevet Professionnel Tertiaire Métropole septembre 2016

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Euralens : matinée d'échanges le 20 octobre

Le 20 octobre, Eurelns organise une matinée d’échanges entre tous les médiateurs et guides du territoire autour de Jean Louis Subileau et Bernard Masset. Cette matinée est ouverte à tous les enseignant-e-s et a pour objectifs de délivrer un témoignage de première main de ces 2 fondateurs de la démarche Euralens et de la dynamique de développement qu’a permis le musée : aménagements autour du musée, la Chaine des Parcs, quartier des gares, Forum et label Euralens, etc.

Concours de cartographie : place à l'imagination et à la créativité !

IMAGINEZ ET RÉALISEZ LA CARTE DU NOUVEAU VISAGE DES TERRITOIRES FRANÇAIS

CARTE BLANCHE !

Nouvelle organisation territoriale, nouvelles régions, la carte de France bouge...Le concours de cartographie Carte blanche vous invite à imaginer la nouvelle carte administrative de la France, en mettant en scène le territoire avec ses 13 nouvelles régions, ses territoires ultramarins, ses départements et ses métropoles.

Pour le reste, vous avez carte blanche pour nous étonner : sémiologie, autres données représentées, choix du support (vidéos, papier, numérique, etc.), des techniques (sculpture, photo, dessin, peinture, collage, serious game etc.) ou des matériaux utilisés.

Pour accéder à la présentation du concours, cliquez ici.

Voyage d'étude PEI-pro

Les élèves et les équipes volontaires engagés en 2015-2016 dans le PEI pro ont pu préparer un projet de voyage d’étude sur la question de la ville durable. Au Louvre Lens, en mai 2016, la soutenance des dossiers a permis de récompenser les élèves du LP Henri Senez d’Hénin-Beaumont qui se sont rendus les 27 et 28 septembre à Copenhague.

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Le portail national Histoire-géographie

Actualités du portail national HG

Le site de la mission du centenaire

14 - 18 se signale par la richesse de ses analyses scientifiques et de ses apports documentaires et didactiques.

Les mini-sites du Louvre sont réalisés à l'occasion d'expositions (telle celle consacrée à Léonard de Vinci), ou d'événements forts du musée. Regroupant des textes, des documents iconographiques, des pistes pédagogiques, ils permettent d'aborder les grands thèmes de l'histoire de l'art et de l'archéologie.

Le site Ado Justice délivre des informations accessibles aux jeunes élèves. Une aide pour le thème d'éducation civique de 1ère, Le citoyen et la justice.

le site du PNP Lettres

Mission centenaire 14 - 18

La Mission du centenaire de la Première Guerre mondiale a pour objectif de préparer et de mettre en œuvre, entre 2014 et 2018, le programme commémoratif du centenaire de la Première Guerre mondiale. Le site dédié informe sur la mission centenaire selon trois axes : « Vivre le centenaire », « Découvrir le centenaire » et « Comprendre le centenaire ».

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