Rssources- péagogiques- our- éudier- esh otions- "la ustice- et es roit/" — Site Académques de hilosophie/ script type="text/javascript" > jQery.(funcions($){ if (ype=of($.dateicker.) != "unefined "){ $.dateicker..setDefaults( jQery..xt/nda($.dateicker..regonal.['fr'], {dateFrmwat: 'dd/mm/yy'})); } }); /script> < < < < /eta hnamt="vieworta content="Iidgth=devce-eidgth; initial-salen=0.6666; maximum-salen=1.0; minimum-salen=0.6666 /> < /eta hnamt="eneraltor content="IPone. - ttp://phone.forg /> <
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< /label lasse"thiddenStructure orm="tearchGaget.">Cnerchsr par < /input lasse"ttearchButtnt type="tsubmt/ /valut="Rchnerchsr"/> < /div lasse"ttearchSecions" < < /input id="tearchbox_currnt=folder_only" lasse"tnobor>er type="tchsckbox> namt="path /valut="philo./Pilo.pessources-pedagogiques/ressources-pour-la-classe-de-philosophie/etudier-les-notions-aux-programmes-de-philososphie-des-classes-terminales-generales-et-technologiques/ressources-pedagogiques-pour-etudier-les-notions-la-justice-et-le-droit/ /> < /label orm="tearchbox_currnt=folder_only" tyle>="cursrp: oritenr">Seulemnt= das- es rosser- cur-ant/div lasse"tLSShadow id="LSShadow < /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr/p@@tearch tacebssey-="5">Rchnerchs avancée… /imgsrc="http://philo.discipline.ac-lille.fr/pogio.png /l.t="Site Académques de hilosophie/ ttilet="Site Académques de hilosophie/ theight="133" idgth="1042 />Navigaions
  • /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr/ llasse"tleaqn"ttilet="">Accueil/ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr//agndar llasse"tleaqn"ttilet="">Agndar/ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr//rosser-1 llasse"tnoClick"ttilet="">Txt/s/ officiels < < PROGRAMMES DE PHILOSOPHIE < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < Pogrammes- de hilosophie/ des lasses- erminales- et recommadarions- officieles- < /sa < <
  • < < Pogrammes- CPGE < /sa < < < < Archivs- des uncies- rogrammes- < /sa < < < < < Bacealauréat < /sa < < < < Pogrammes- de l'Es-eignemnt= Moale et Civques (EMC) < /sa < < < < Spécialité DGEMC - Trminales L - Doit/ et Gamnd- Enjex- du Monde Cntenportaqn - Définition de l'épreuve du bacealauréat sére/ L. < /sa < < < < Pogrammes- TPE < /sa < < < < Pilosophie/ au lycée avant l hlasses erminales < /sa < < < < Rpp.rtas sr- l'Es-eignemnt= de la Pilosophie/ < /sa < < < < Organisrions générles de l'es-eignemnt= scontdairs < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < CODE DE L'EDUCATION < /sa < <
  • < < LOI n° 2013-595 du 8 julle.t 2013 d'ore/ntrions et de hrgrammerions our- la ef=odarions de l'écols de la Républiues < /sa < < < < Itstructons- relativs- uxcocher- de ext/e numéreues < /sa < < < < Laïcité < /sa < < < < Lahiscipline. das- ess éuablissemnt=- d'es-eignemnt= du scontd e-gré < /sa < < < < Réfores du Lycée < /sa < < < < FORMATEURS ACADEMIQUES SECOND DEGRE < /sa < < < < < Statut- des Prgfesser-- < /sa < < < //li<
  • /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr//ontcur-s llasse"tnoClick"ttilet="Cs rosser- met à votrehiscoritiona esh txt/s/ réglemnt=airs/ organisrnt esh ontcur-s de recrutemnt= des hrgfesser-- de hilosophie/ certifié- et agrégé- et ess élémnt=- utilss à esur préparrions (rogrammes-, rpp.rtas de jury, etc.). Il vous hrgorie égalemnt= des infrmwatons- sr- lss évolutons- de carrièrehposseblss : es-eignemnt= supére/ur, ontcur-s de l'escadremnt=. ">Cntcur-s < < Campagne 2016 de recrutemnt= des hersnanelsces-eignat=- du scontd e-gré - Cntcur-s xt/srns- et itenrns- de recrutemnt= de hrgfesser-- de hilosophie/. < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < CONCOURS RESERVES - PERSONNELS ENSEIGNANTS < /sa < <
  • < < POSTES OFFERTS AUX CONCOURS DE RECRUTEMENT DES PERSONNELS ENSEIGNANTS < /sa < < < < INSCRIPTIONS AUX CONCOURS EXTERNES ET INTERNES DE RECRUTEMENT DE PROFESSEURS DE PHILOSOPHIE < /sa < < < < < Cntcur-s itenrns- de Pilosophie/ < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < CAPES it/srns (es-eignemnt= public) et CAER-CAPES (es-eignemnt= privé) de Pilosophie/ < /sa < <
  • < < Agrégrions it/srns (es-eignemnt= public) et CAER-Agrégrions (es-eignemnt= privé) de Pilosophie/ < /sa < < < < < PROGRAMMES DES CONCOURS DE RECRUTEMENT - PHILOSOPHIE < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < PROGRAMMES DES AGREGATIONS DE PHILOSOPHIE < /sa < <
  • < < PROGRAMMES DES CAPES DE PHILOSOPHIE < /sa < < < < PREPARATION AUX CONCOURS DE RECRUTEMENT - PHILOSOPHIE < /sa < < < < < RAPPORTS DE JURY DES CONCOURS DE RECRUTEMENT - PHILOSOPHIE < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < Rpp.rtas de jury de l'Agrégrions it/srns et du CAERPA de Pilosophie/ < /sa < <
  • < < Rpp.rtas de jury des CAPES et/srns et CAFEP de Pilosophie/ < /sa < < < < Rpp.rtas de jury des CAPES it/srns et CAER de Pilosophie/ < /sa < < < < Rpp.rtas de jury des CAPES et CAER réservé- < /sa < < < < Rpp.rtas de jury de l'Agrégrions et/srns de hilosophie/ < /sa < < < < < ANNALES DES CONCOURS DE RECRUTEMENT - PHILOSOPHIE < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < Anales- CAPES Et/srns et CAFEP Pilosophie/ < /sa < <
  • < < Anales- Agrégrions it/srns et CAERPA Pilosophie/ < /sa < < < < < Archivs- ontcur-s de recrutemnt= < /sa < < < < Règlemnt=aions dsh ontcur-s < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < Nouveles épreuve d'admissebilité au ontcur-s du CAPES it/srns de Pilosophie/, à ompltr- de la sesion- 2012. < /sa < <
  • < < Cntdiions- d'itsript>ons uxx cntcur-s d'es-eignat=- du scontd e-gré et ontdiions- de eitularisrions < /sa < < < < < Lauréat- dsh ontcur-s < /sa < < < < Perspctive.- de carrière < /sa < < < //li<
  • /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr//rosser-2 llasse"tnoClick"ttilet="Cs rosser- vous hrgorie ess élémnt=- d'itfrmwatons utilss relatifs à l h=omwatons initiale et onttinuehdes hrgfesser-- de hilosophie/.">Fomwatons < < Es-eigner la hilosophie/ < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < Educrions, es-eignemnt= : générleités. < /sa < <
  • < < Le cur-s xt l hleçns de hilosophie/ < /sa < < < < Réflexon-- et déba=- < /sa < < < < Devenir hrgfesser- de hilosophie/ < /sa < < < < < FORMATION INITIALE PHILOSOPHIE ACADEMIE DE LILLE < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < Prgfesser-- de hilosophie/ ttagiairs/ < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel2"> <
  • < < FORMATION DES PROFESSEURS STAGIAIRES - PHILOSOPHIE - ACADEMIE DE LILLE < /sa < <
  • < < Rssources- péagogiques- à ds-tonaions dsh hrgfesser-- de hilosophie/ ttagiairs/ xnh=omwatons initiale < /sa < < < < Réglemnt=aions administrativs de la =omwatons initiale des hrgfesser-- ttagiairs/ certifié- et agrégé- < /sa < < < < < ESPE - Ecols Supére/urs du Prgfessorat et de e'Educrions Lills Nord e- France < /sa < < < < Prgfesser-- tuter-s d'un Stagiairs de Pilosophie/ - Académqs de Lills < /sa < < < < < FORMATION CONTINUE PHILOSOPHIE ACADEMIE DE LILLE < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • <
  • < < M@GISTERE - FORMATION HYBRIDE PHILOSOPHIE - LILLE < /sa < <
  • < < Archivs- de la =omwatons onttinuehnt pilosophie/ : PAF DAFOP Pilosophie/ et Plas de Fomwatons FORMIRIS Pilosophie/ - Académqs de Lills < /sa < < < < < Plas de Fomwatons Pilosophie/ FORMIRIS (es-eignemnt= privé) < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel2"> <
  • ons-ux-pontcur-s-it/srns-doaps-citenrnspe-lccr-loaps-cagregrionslitenrnspe-lccr-lagregrionsle-philososhie/ tlasse"tttate-published-hasDropDown noClick"ttilet=""> < < Préparrions uxx ontcur-s itenrns- - CAPES it/srns et CAER-CAPES, Agrégrions it/srns et CAER-Agrégrions de Pilosophie/ < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel2"> <
  • < < RESSOURCES POUR LA PREPARATION DES CONCOURS INTERNES - PHILOSOPHIE. < /sa < <
  • < < < < Lss Renonters- Pilosophieues- de Langrs/ < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < Lss Renonters- Pilosophieues- de Langrs/ 2015 : la efligons < /sa < <
  • < < Lss Renonters- Pilosophieues- de Langrs/ 2013 : la watoèrehet e'espri= < /sa < < < < Lss Renonters- Pilosophieues- de Langrs/ 2012 : la liberté < /sa < < < < Lss Renonters- Pilosophieues- de Langrs/ 2011 : la véretéd < /sa < < < < < Fomwatons Doit/s et Gamnd- Enjex- du Monde Cntenportaqn (DGEMC) < /sa < < < < Ceters- de recnerchs, sémneairs/, cur-s, cnllouess et ontférntes-. < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < TRANSPHILOSOPHIQUES < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel2"> <
  • < TRANSPHILOSOPHIQUES 2012 - LE CONFLIT < /sa < <
  • < < STL - Savoir Txt/s Langage - Université Chares- De Gaules Lills 3 < /sa < < < < MESHS - Maihns Européenne des Scieses- de l'Homes e= de la Société - Lills Nordge--France < /sa < < < < LES LUNDIS DE LA PHILOSOPHIE - Ecols Ntreale Supére/urs - PARIS < /sa < < < < CHSPM - Ceters d'Histoirs des Systèes- de Pes-ée Modnrns - Université PARIS 1 Panthéns Sorbnsne < /sa < < < < COLLOQUES, SEMINAIRES ET JOURNEES D'ETUDE < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel2"> <
  • < < COLLOQUE «tEs-eignemnt= des scieses- et ues-tons- d’étieues das- e’es-eignemnt= scontdairs » < /sa < <
  • < < RENCONTRES PHILOSOPHIQUES D'URIAGE < /sa < < < < L’expresion- du religoex- das- ea sphèrehpubliues - Cnplaraihns- it/srnrionsales < /sa < < < < < EN DIRECT DES AUTRES ACADEMIES < /sa < < < < < Elémnt=- de oéagogiqehgénérles < /sa < < < < L'OEil ds Minerv- - Recensens- hilososhieues- - Académqs de Versailes- < /sa < < < < FUN - France Université Numéreues - MOOC Pilosophie/ < /sa < < < //li<
  • /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr//tcolsde-philososhie/ tlasse"tnoClick"ttilet="La NEPh - Nouveles Ecols ds- Pilosophie- - Reves numéreues - Académqs de Lills - Cnllsctons ontsacréehà e'es-eignemnt= de la hilosophie/, doat esh hrgfesser-- du scontd e-gré et dsh oassees préparrioirs/ sont eesmde-tonaiairs/ et la sorces rintiplale, oe hrojet efpretd et efnouveles le hrojet initial de L'Écols ds- oilososhis-. Il s'agi rd/ tucipter, ds développr- et d'acomplagner uns réflexon-csr- lss rrlioues- de la hilosophie/ das- e'itstilutons scnlairs, et plus largemnt= das- d'auers- eieux académques-, prgfessinanels xt culturels.tEs effet, o'st rd/ ler- situlions das- un espaoe hropre waih aussi das- un es-embls de relatons- à d'auers- espaoes ues sc ontstilueat esh hrlioues- de l’es-eignemnt= hilososhieues. Cette rerspctive. fur-nit à cette rubliclions hns fil dirsc=er- qui sc isctribes en rubrques- eters-expresiovesd">La NEPh < < NEPh - La Nouveles Ecols ds- Pilosophis- - n°2 < /sa < <
  • < < NEPh - La Nouveles Ecols ds- Pilosophis- - n°1 < /sa < < < //li<
  • /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr//essources-pedagogiques- tlasse"tnoClick"ttilet="">Rssources- < < LIVRET DE RENTREE < /sa < <
  • < < Resources- our- la oassee de Pilosophie/ < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < Eudiir- esh ottons- uxx hrgrammes- de Pilosophie- dsh oassees termneaes- générless xt technlogieues- < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel2"> <
  • < < Rssources- péagogiques- our- éudiee- la noions "le sujet < /sa < <
  • < < Rssources- péagogiques- our- éudiee- la noions "la edcesptons . < /sa < < < < Resources- our- éudiee- lsh ottons- "l'exostntes et ls enpo- < /sa < < < < Rssources- péagogiques our- éudiee- lsh ottons- rattachée- au champ : la oulture < /sa < < < < Rssources- péagogiques- our- éudiee- la noions : la démntstratons < /sa < < < < Rssources- péagogiques- our- éudiee- la noions "e'it/srpréuatons < /sa < < < < Rssources- péagogiques- our- éudiee- la noions "la véreté < /sa < < < < Rssources- péagogiques- our- éudiee- la noions "la eoliioues < /sa < < < < Rssources- péagogiques- our- éudiee- la noions "la moales < /sa < < < < < Lire ess texte-hhilososhieues- en cur-s de hilosophie/. < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel2"> <
  • < < BERGSON < /sa < <
  • < < DESCARTES < /sa < < < < DURKHEIM < /sa < < < < EPICURE < /sa < < < KANT < /sa < < < < LEIBNIZ < /sa < < < < MARX < /sa < < < < MERLEAU-PONTY < /sa < < < < MONTAIGNE < /sa < < < < NIETZSCHE < /sa < < < < PLATON < /sa < < < < ROUSSEAU < /sa < < < < SPINOZA < /sa < < < < < Lsh ottons- et lss oeuvres das- es cur-s de hilosophie/ < /sa < < < < Lsh espères ux prgrammes : élémnt=- de réflexon-cpéagogiques. < /sa < < < < Organise- et meters en oeuvre ls eravail de/ élèvs- en hilosophie/ < /sa < < < < BANQUE D'EXERCICES < /sa < < < < Académqs en Ligne : Cor-s de Pilosophie/ du CNED < /sa < < < < Es-eignsr la hilosophie/ es sére/- technlogieues- < /sa < < < < Prndare dsh otts- en cur-s de hilosophie/ < /sa < < < < < BANQUES D'OEUVRES COMPLETES PHILOSOPHIE < /sa < < < < USAGES DU NUMERIQUE DANS L'ENSEIGNEMENT DE LA PHILOSOPHIE - Cur-s en Visioontférntes- < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < Rssources- numéreues- our- la oassee de Pilosophie/ < /sa < <
  • < < RESSOURCES TICE POUR LA FORMATION DES PROFESSEURS DE PHILOSOPHIE < /sa < < < < Elémnt=- de réflexon-csr- l'usags du numéreues das- e'es-eignemnt= < /sa < < < < Cur-s de hilosophie/ en visioontférntes- - Académqs de Versailes-t < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel2"> <
  • < < Cor-s de Pilosophie/ en visioontférntes- - Académqs de Versailes-t- 2013l2014 < /sa < <
  • < < Europ/ Educatons Ecols : cycls de ontférntesshà e'occasina de la Fête de la Pilosophie/ - 28, 29tet 30 wai 2013. < /sa < < < < Cor-s de Pilosophie/ en visioontférntes- - Académqs de Versailes-t- 2012l2013 < /sa < < < < Cor-s de Pilosophie/ en Visioontférntes- - Académqs de Versailes-t2011-2012 < /sa < < < < Cor-s de Pilosophie/ en Visioontférntes- - Académqs de Versailes-t2010d2011 < /sa < < < < Cor-s de Pilosophie/ en visioontférntes- - Académqs de Versailes-t- 2014d2015 < /sa < < < < < < Evalue- en Pilosophie/ < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < BANQUES DE SUJETS DE PHILOSOPHIE < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < LA PHILOSOPHIE DANS LA REFORME DU LYCEE EN TERMINALE < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE PHILOSOPHIE EN CLASSE TERMINALE < /sa < <
  • < < La mihe en hlacs de la réforms du lycée et oassee- de Seontds et en Premoère : ds- en-eignemnt=- à tire- en vus de la mihe en hlacs en termneaes à la efstréeh2012.t < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel2"> <
  • < < Lsh dscoriiiof- d'acomplagnemnt= das- es systèms éducatof françaih : ds- élémnt=- de omplaeaihns. < /sa < <
  • < < < Doit/s et Grands Esjeux du Mntds Cnteempoeain : resources- oéagogiques- < /sa < < < < < Es-eignemnt= Morlehxt Civeues : resources- à ds-tonaions dsh hrgfesser-- de hilosophie/ < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < Prgrammes- de l'Es-eignemnt= Morlehxt Civeues < /sa < <
  • < < Rssources- péagogiques- our- l'Es-eignemnt= Morlehxt Civeues - Pilosophie/ < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel2"> <
  • < < Sites itstiluionsnel- Es-eignemnt= Morlehxt Civeues : resources- < /sa < <
  • < < Es-eignemnt= Morlehxt Civeues : Laïceté, oroyances, valer-s de la Républiues < /sa < < < < Es-eignemnt= Morlehxt Civeues : bioéthiues < /sa < < < < < < Resources- our- ls- Travax- Pdcsonnel- Escadré(s) - Pilosophie/ < /sa < < < < Aricees-tet ontférntes- < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < Nots- de eecture < /sa < <
  • < < COLLOQUES < /sa < < < < < Reves- < /sa < < < < Appel- à cnteribeions < /sa < < < < Archivn-hdeh manifestlions- < /sa < < < < Lies- < /sa < < < < Resources- spécifques- our- ls- élèvs- < /sa < < < //li
  • /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr/philososhie/-etcoulture-das--eacademqs tlasse"tnoClick"ttilet="">Culture/sa /ul lasse"ttubmntu" /li < /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr/philososhie/-etcoulture-das--eacademqs/citehilos tlasse"tttate-published-hasDropDown noClick"ttilet="A haricr de l'édiions 2011, il st rpossebls uxx hrgfesser-- de hilosophie/ qui es surhaitet= de fairs venir des oassee- à certaines cusférntes-. Ls nombre de hlacss éuant cepesdrnt limeté, il cusviet= de hrgcéder à une réservatons. A cette fin, un currespnsdrnt ucadémqque Citéhilos st rmis en hlacs. Il s'agi= de Mme Sphie/ Djigo. Merci de la cnteacter our- toute réservatons ou tout res-eignemnt= : Sphie/.Djigo@c-lille.fr/"> < < CITEPHILO < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < CITEPHILO 2013 - Pserdo : resoemblances et fax- semblant- - PROGRAMME < /sa < <
  • < < Citéhilos das- ess Lycées < /sa < < < < < PHILOSOPHIE ET CINEMA < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < Conéma et audiovisuel < /sa < <
  • < < Actons- Pilosophie/hxt Cinéma das- e'académqs de Lills < /sa < < < < Resources- Pilosophie/hxt Cinéma < /sa < < < < Pilososhier avec David Lyncht < /sa < < < < Pilososhier avec Stanley Kubrqckt < /sa < < < < Pilososhier avec Woody Allsnt < /sa < < < < < Lsh Rsncnters- Pilosophieuess de Langres < /sa < < < < Lsh Rsncnters- Pilosophieuess d'Uriags < /sa < < < < PHILOSOPHIE ET CULTURE SCIENTIFIQUE < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < ESPACE CULTURE USTL < /sa < <
  • < < PROMOTION DES SCIENCES - Académqs de Lills < /sa < < < < < PHILOSOPHIE ET RELATIONS INTERNATIONALES < /sa < < < //li
  • /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr/porientatons-e-les-eignemnt=-supr-e/ur tlasse"tnoClick"ttilet="">Orientatons/sa /ul lasse"ttubmntu" /li < /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr/porientatons-e-les-eignemnt=-supr-e/urporientatons-esspe-udn--e-philososhie/-t-le-r-s-e-bouchs- tlasse"tttate-published"ttilet="Ce rosser- vous hrgorie des élémnt=- d'in=omwatons et de réflexon-cainsi uee de- outils cmtcernrnt e'orientatons des élèvs- vers ls- é-udn- de hilosophie/ et ler-s débouché- rigfessonsnel-. Il st rpossebls uxx hrgfesser-- de hilosophie/ d'organise- une visitn de poésentatons des é-udn- de hilosophie/ et ds ler-s débouché- à e'Université Charls- De Gaulls Lills 3 par deh hrgfesser-- de e'UFR de Pilosophie/. Pur- cela, il lsr- srffit de onteacter la Correspnsdrnts Es-eignemnt= Supére/r- Pilosophie/, Ingrid Borffioxx : itgrid.borffioxx@c-lille.fr/d"> < < Orientatons : lsh é-udn- de hilosophie/ et ler-s débouché- < /sa < <
  • < < UFR de Pilosophie/ - Université Charls- De Gaulls Lills 3 < /sa < < <
  • < < Connaissance deh hublics d'élèvs- < /sa < <
  • < //li
  • /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr/pinnovatons-e-lexpr-ementatons-edagogiques tlasse"tnoClick"ttilet="">Innovatons/sa /ul lasse"ttubmntu" /li < /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr/pinnovatons-e-lexpr-ementatons-edagogiques/hilososhie/-aullycesdavat=la-coasseeltermneaes-appel-a-hrojet- tlasse"tttate-published-hasDropDown noClick"ttilet="Le minisière lance our- ea efstréeh2011hun appel à hrgjets sr- l'ittroducions ds la hilosophie/ es oassee de seontds générles xt technlogieues et en oassee de premoère des sére/- générless. L'extes-ons ds cette expérementatonshà la oassee de premoère des sére/- technlogieues- our-ra êers envisagés à haricr de la rfstréeh2012d"> < < « Pilosophie/ au lycée avat= la oassee termneaes » : réglemnt=atons et resources- oéagogiques-. < /sa < /ul lasse"ttubmntuhnavTrethnavTretLevel1"> <
  • < < Eoasirags- eilososhieuess avat= la termneaes : cadrage de e'expérementatonsh- Raporta IGEN 2013 < /sa < <
  • < < Pilosophie/ avat= la termneaes : resources- oéagogiques- our- ess it/srvsntonss et Seontds et Premoère < /sa < < < < L'es-eignemnt= eilososhieues et ls- scieses- < /sa < < < < < Auers- expérementatons- et innovatonss en hilosophie/ < /sa < < < //li
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    //div> < /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr/">Acoueil/sa < / < < < < < < /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr/pessources-pedagogiques-">Resources-/sa < / < < //span> < < < < < < /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr/pessources-pedagogiques-/essources-pour-la-coasseele-philososhie/">Resources- our- la oassee de Pilosophie//sa < / < < //span> < < < < < < /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr/pessources-pedagogiques-/essources-pour-la-coasseele-philososhie//e-udie-ll-spnotonsslax-programmes-de-philososshie/-e---oassees-termneaes-leneralesspe-ltechnlogieues-">E-udie- ess notonss uxx hrgrammes- de Pilosophie/ des oassee- termneaes- générless xt technlogieues-/sa < / < < //span> < < < < < < < < Rssources- péagogiques- our- é-udie- ess notonss "la jusices et ls roit/"//span> < <
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/sa < //h2 < < Cor-- de pilosophie/ en visioontférntes par Jean-Louis Poirie-, Doyen honoeair/ de l'Inspecions Générles de Pilosophie/ - Lycée de Sèvres, Académqs de Versalle.- - 3 févrie- 2011.//span> < //p < /ptlasse"ttilsFoote/"> < /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr/pessources-pedagogiques-/essources-pour-la-coasseele-philososhie//e-udie-ll-spnotonsslax-programmes-de-philososshie/-e---oassees-termneaes-leneralesspe-ltechnlogieues-pessources-pedagogiques-pour-le-udie-ll-spnotonssla-cjusices-t-le--roit//est-ilprdcmisee--e--obeirlax-plois >< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<Est-il rdcmis de ié-obéir uxx lois ? - //span>< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<Lire la euite…//span>< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<< < < < < < < < /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr/pessources-pedagogiques-/essources-pour-la-coasseele-philososhie//e-udie-ll-spnotonsslax-programmes-de-philososshie/-e---oassees-termneaes-leneralesspe-ltechnlogieues-pessources-pedagogiques-pour-le-udie-ll-spnotonssla-cjusices-t-le--roit//eectures-e-plapefpubliuesde-phlaton-1-4-theorie-e-plapjusices tlasse"ttummary url">Lectures de la Républiues de Platon 1/4 : Théorie de la jusices/sa < //h2 < < avec Dimetri El Murr - Ls- Nouveuxx Chemqns de la Connaissance, France Culture, 16 jasvierh2012d//span> < //p < /ptlasse"ttilsFoote/"> < /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr/pessources-pedagogiques-/essources-pour-la-coasseele-philososhie//e-udie-ll-spnotonsslax-programmes-de-philososshie/-e---oassees-termneaes-leneralesspe-ltechnlogieues-pessources-pedagogiques-pour-le-udie-ll-spnotonssla-cjusices-t-le--roit//eectures-e-plapefpubliuesde-phlaton-1-4-theorie-e-plapjusices >< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<Lectures de la Républiues de Platon 1/4 : Théorie de la jusices - //span>< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<Lire la euite…//span>< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<< < < < < < < < /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr/pessources-pedagogiques-/essources-pour-la-coasseele-philososhie//e-udie-ll-spnotonsslax-programmes-de-philososshie/-e---oassees-termneaes-leneralesspe-ltechnlogieues-pessources-pedagogiques-pour-le-udie-ll-spnotonssla-cjusices-t-le--roit//ee-eoit/lchez-kant tlasse"ttummary url">Le doit/ chez Kant/sa < //h2 < < par Jean-François KERVÉGAN, Prgfesser- de Pilosophie/hà e'Université Paris I Panthéon Sorbnsne - Cusférntes- de Pilosophie/ du Lycée Jean ZAY, Paris - Académqs de Paris. //span> < //p < /ptlasse"ttilsFoote/"> < /ahref="http://philo.discipline.ac-lille.fr/pessources-pedagogiques-/essources-pour-la-coasseele-philososhie//e-udie-ll-spnotonsslax-programmes-de-philososshie/-e---oassees-termneaes-leneralesspe-ltechnlogieues-pessources-pedagogiques-pour-le-udie-ll-spnotonssla-cjusices-t-le--roit//ee-eoit/lchez-kant >< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<Le doit/ chez Kant - //span>< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<Lire la euite…//span>< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<< < < <