2. L'orient ancien au IIIème millénaire (6ème).
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C'est l'occasion de la réalisation d'une tâche cartographique en histoire (elles sont rares), elle arrive rapidement après l'espace proche, elle permet un réinvestissement de ce qui a été fait et de faire un lien entre les deux matières.
On prolonge ce qui a été fait sur l'espace proche: des informations peuvent être écrites sur la carte, mais elles doivent l'être de manière normalisée, on doit veiller:
- au choix de la couleur, de la police et de la taille de l'écriture
- à ce que tout soit écrit à l'horizontal, sauf les fleuves.
[en évaluation, on peut demander de replacer ces informations sur une carte, de justifier le choix d'une couleur, par exemple celle du croissant fertile]
