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" La profession de pédagogue non pratiquant est grosse de dangers pour l'esprit de celui qui l'exerce et pour les malheureux destinés à servir de matière à ses expériences."
 
P. Clairin, Un peu de vérité sur l'enseignement secondaire, Paris, 1897, p. 11.
 
 
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Aryballos Louvre

Jastrow - Aryballe protocorinthien en forme de chouette, vers 640 av. J.-C. ; ouverture située sous le croupion, trou dans la base pour suspendre par un lacet. Provenance : Grèce. Musée du Louvre. <a title="See page for author [Public domain], via Wikimedia Commons" href="http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AAryballos_owl_Louvre_CA1737.jpg"><img width="512" alt="Aryballos owl Louvre CA1737" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/57/Aryballos_owl_Louvre_CA1737.jpg/512px-Aryballos_owl_Louvre_CA1737.jpg"/></a>

Aryballe protocorinthien en forme de chouette, vers 640 av. J.-C. Jastrow - http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AAryballos_owl_Louvre_CA1737.jpg

RESSOURCES PHILOSOPHIQUES

Vous trouverez dans cette rubrique une sélection de ressources disponibles sur ce site (textes, articles, visioconférences, conférences audio, recensions, etc.), pour la classe de philosophie, l'étude des notions et des auteurs, la préparation des cours et la formation continue des professeurs. Les nouvelles ressources mises en ligne figurent systématiquement dans cette collection. Vous pouvez retrouver l'ensemble des contenus disponibles dans le dossier "Ressources" figurant dans la barre de menu en haut de cette page d'accueil.

Les Rencontres Philosophiques de Langres 2013 sur EDUSCOL : la matière et l'esprit.

Lien vers les ressources pédagogiques des Rencontres Philosophiques de Langres disponibles en ligne sur Eduscol, le portail pédagogique du Ministère de l'Education Nationale.

Les Rencontres Philosophiques de Langres 2013 sur EDUSCOL : la matière et l'esprit. - Lire la suite…

Rencontres Philosophiques de Langres 2014 : l'histoire.

Le Forum Diderot-Langres et la Ville de Langres, soutenus par le Ministère de l’éducation nationale, s’associent pour la quatrième édition des Rencontres Philosophiques de Langres (RPL) qui se tiendront les 19, 20 et 21 septembre 2014.

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Réel, réalité, virtuel, réalité virtuelle, réalité modifiée, réalité augmentée, hyper-réalité ... de quoi parlons-nous ?

Cette ressource proposée sur le site Philosophie de l'académie de Nantes entreprend de clarifier et de réfléchir les notions de réel, réalité, virtuel, réalité virtuelle, réalité modifiée, réalité augmentée et d'hyper-réalité. Des fiches pédagogiques augmentées imprimables sont associées à cette ressources. Il suffit de flasher les QR codes à l'aide d'un smartphone ou d'une tablette pour accéder aux différents documents illustratifs qui permettent de préciser, d'approfondir ou de prolonger la réflexion en classe ou hors classe.

Réel, réalité, virtuel, réalité virtuelle, réalité modifiée, réalité augmentée, hyper-réalité ... de quoi parlons-nous ? - Lire la suite…

Violence, force et agressivité - Hervé VAUTRELLE

Cours de philosophie interactif en visioconférence enregistré le 30/01/2014 depuis le CRDP de Lille - Europe Ecole Education - CRDP de Versailles et de Lille - Académies de Versailles et de Lille.

Violence, force et agressivité - Hervé VAUTRELLE - Lire la suite…

L’anonymat en art: une question d’identité?

8e Printemps des SHS (2016) - MAISON EUROPÉENNE DES SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIÉTÉ (MESCH) Lille-Nord-de-France - du 11 au 31 mars 2016.

L’anonymat en art: une question d’identité? - Lire la suite…

Education, enseignement : généralités.

Ce dossier vous propose un ensemble de ressources et de documents autour des questions relatives à l'éducation et à l'enseignement.

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La philosophie dans l’accompagnement personnalisé en classe terminale : cadre réglementaire et suggestions

Ce document propose aux professeurs de philosophie de l'académie de Lille un rappel du cadre réglementaire général de l'accompagnement personnalisé en classe terminale, ainsi que des suggestions et des conseils pour sa mise en oeuvre à compter de la rentrée de septembre 2012.

La philosophie dans l’accompagnement personnalisé en classe terminale : cadre réglementaire et suggestions - Lire la suite…

ENT et Philosophie

Cette page du site Philosophie de l'académie de Nantes fait le point sur l'intérêt des usages de l'ENT pour l'enseignement de philoophie. En termes de planification, de diversification et de mutualisation, un E.N.T. contribue à diversifier et enrichir les pratiques pédagogiques du professeur de philosophie et l'initiation de l'élève, conformément aux objectifs disciplinaires.

ENT et Philosophie - Lire la suite…

Les nouveaux professeurs face aux difficultés du métier

Jérôme Deauvieau, Sociologue, Maître de Conférences à l'Université de Versailles, auteur de 'Enseigner dans le secondaire' - UPTv - Université de Poitiers.

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L’Autre grand-père, rencontre autour de La Limite de l’oubli

8e Printemps des SHS (2016) - MAISON EUROPÉENNE DES SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIÉTÉ (MESHS) Lille-Nord-de-France - du 11 au 31 mars 2016 - Ouvert à tous sur inscription.

L’Autre grand-père, rencontre autour de La Limite de l’oubli - Lire la suite…

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EXPERIMENTATION ET INNOVATION

Philosophie au lycée avant la terminale

Lien vers la page consacrée à l'expérimentation "Philosophie au lycée avant la terminale" sur le portail Eduscol. Cette page vous propose un exemple de séquence filmée en classe (intervention ciblée).

Philosophie au lycée avant la terminale - Lire la suite…

Science et croyances - une expérience d’interdisciplinarité en première

En 2010-2011, l’atelier science et croyances est proposé pour la deuxième année aux élèves de première du Lycée de l'Image et du Son d'Angoulême (Académie de Poitiers), quelle que soit leur série. L’expérimentation a commencé en octobre 2009 et l’atelier est proposé en 2011-2012 (au choix parmi d’autres) au sein de l’accompagnement personnalisé en première.

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Sensibilisation à la philosophie avant la terminale

Action proposée dans le cadre de l'expérimentation nationale "Philosophie avant la terminale" au Lycée général et technologique Edouard Herriot de Lyon.

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La Philosophie en 2nde GT

Lycée polyvalent du Golf - CHEMIN DU GOLF , 76200 DIEPPE

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L’enseignement philosophique et les sciences - Actes du colloque organisé par l’Académie des Sciences, l’Académie des sciences morales et politiques et l’Inspection Générale de l’Education Nationale.

Paris, 9 mai 2012 - Fondation Simone et Cino Del Duca - Le Colloque a pour but de promouvoir la coopération entre enseignants de philosophie et de sciences au niveau du Lycée, en vue de faciliter la diffusion de l’esprit scientifique chez les élèves, dont certains exerceront des fonctions d’enseignement à tous les niveaux. Des expériences d’interaction au Lycée seront présentées. L’attention portée au cheminement et à la construction de la pensée scientifique dans les enseignements scientifiques et philosophiques au Lycée nécessite un appel à la formation continue, l’utilisation d’outils innovants (sites internet), ainsi que l’introduction d’éléments d’histoire des sciences et d’épistémologie dans les préparations aux concours de recrutement des enseignants.

L’enseignement philosophique et les sciences - Actes du colloque organisé par l’Académie des Sciences, l’Académie des sciences morales et politiques et l’Inspection Générale de l’Education Nationale. - Lire la suite…

COURS DE PHILOSOPHIE EN VISIOCONFERENCES

Cette collection vous propose un ensemble de liens vers des cours de philosophie en visioconférences disponibles en ligne.

Violence, force et agressivité - Hervé VAUTRELLE

Cours de philosophie interactif en visioconférence enregistré le 30/01/2014 depuis le CRDP de Lille - Europe Ecole Education - CRDP de Versailles et de Lille - Académies de Versailles et de Lille.

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L'extériorisation de la mémoire et ses conséquences - Bernard STIEGLER

Cette conférence a été donnée dans le cadre de la première Semaine de la mémoire, organisée en partenariat avec la fête de la Science, qui s'est déroulée en Basse−Normandie du 15 au 20 septembre 2014. Bernard STIEGLER est philosophe, directeur de l'Institut de Recherche et d'Innovation - IRI - au sein du Centre Georges Pompidou et membre du Conseil scientifique de l'Observatoire B2V des Mémoires Résumé de la communication : Certaines questions font apparaître que les dynamiques des mémoires - plutôt que de la mémoire, qui n’est pas une simple faculté cérébrale – sont fondamentalement des questions sociales, économiques et politiques, et qu’une approche transdisciplinaire tout à fait nouvelle est requise pour faire face à ce qui se présente à notre époque comme un véritable défi lancé à l’humanité par l’humanité. Date de réalisation : 18 Septembre 2014 Durée du programme : 91 min Classification Dewey : Histoire générale de la philosophie Catégorie : Conférences Niveau : Tous publics / hors niveau Disciplines : Philosophie Collections : Semaine de la mémoire ficheLom : Voir la fiche LOM producteur : Maison de la Recherche en Sciences Humaines - Université de Caen Basse-Normandie Réalisateur(s) : Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire - Université de Caen Basse-Normandie Langue : Français Mots-clés : mémoire, apprentissage, Numérique, Technologie

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ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE

La République de Platon dans l’islam chiite - Christian Jambet

Exposé de Christian Jambet lors de la journée spéciale donnée à l'ENS, en partenariat avec France Culture, Penser le "11 janvier". Savoirs ENS - Ecole Normale Supérieur de Paris. Christian Jambet est philosophe et orientaliste. Il est chargé de cours sur l’Islam à l’École supérieure de commerce de Paris, et en philosophie islamique à l’Institut d’études iraniennes (université de Paris III-Sorbonne nouvelle). Il a consacré ses travaux à l'exploration du devenir des philosophies grecques chez les auteurs arabes et persans, tout en révélant l'apport essentiel des perspectives de pensée différentes qu'introduit l'islam dans la philosophie.

La République de Platon dans l’islam chiite - Christian Jambet - Lire la suite…

De l’identité numérique à l’e-réputation, quels enjeux citoyens?

8e Printemps des SHS (2016) - MAISON EUROPÉENNE DES SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIÉTÉ (MESHS) Lille-Nord-de-France - du 11 au 31 mars 2016.

De l’identité numérique à l’e-réputation, quels enjeux citoyens? - Lire la suite…

Conseil d'Etat - Discipline dans les établissements d’enseignement du second degré

Le Conseil d’État rejette le recours contre le décret du 24 juin 2011 relatif à la discipline dans les établissements d’enseignement du second degré.

Conseil d'Etat - Discipline dans les établissements d’enseignement du second degré - Lire la suite…

L’historien et la fabrique de l’identité nationale: défis et responsabilités

8e Printemps des SHS (2016) - MAISON EUROPÉENNE DES SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIÉTÉ (MESHS) Lille-Nord-de-France - du 11 au 31 mars 2016.

L’historien et la fabrique de l’identité nationale: défis et responsabilités - Lire la suite…

"Moi", "Eux" et "Nous": les embarras de l’identité nationale

8e Printemps des SHS (2016) - IDENTITES - Maison Européenne des Sciences de l'Homme et de la Société - du 11 au 31 mars 2016 - Conférence inaugurale.

"Moi", "Eux" et "Nous": les embarras de l’identité nationale - Lire la suite…

Vivre avec le visage d’un autre?

8e Printemps des SHS (2016) - MAISON EUROPÉENNE DES SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIÉTÉ (MESHS) Lille-Nord-de-France - du 11 au 31 mars 2016.

Vivre avec le visage d’un autre? - Lire la suite…

Philosophie et valeurs de la République

Note du groupe Philosophie de l'Inspection Générale de l'Education Nationale

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Laïcité, faits religieux: comment en parler en classe?

8e Printemps des SHS (2016) - MAISON EUROPÉENNE DES SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIÉTÉ (MESHS) Lille-Nord-de-France - du 11 au 31 mars 2016.

Laïcité, faits religieux: comment en parler en classe? - Lire la suite…

La maladie d’Alzheimer, une maladie de la mémoire?

8e Printemps des SHS (2016) - MAISON EUROPÉENNE DES SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIÉTÉ (MESHS) Lille-Nord-de-France - du 11 au 31 mars 2016.

La maladie d’Alzheimer, une maladie de la mémoire? - Lire la suite…

Naître ni, ni: vers une reconnaissance des personnes intersexes

8e Printemps des SHS (2016) - MAISON EUROPÉENNE DES SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIÉTÉ (MESHS) Lille-Nord-de-France - du 11 au 31 mars 2016.

Naître ni, ni: vers une reconnaissance des personnes intersexes - Lire la suite…

Identité et relations entre groupes: la question de la reconnaissance

8e Printemps des SHS (2016) - MAISON EUROPÉENNE DES SCIENCESDE L'HOMME ET DE LA SOCIÉTÉ (MESHS) Lille-Nord-de-France - du 11 au 31 mars 2016.

Identité et relations entre groupes: la question de la reconnaissance - Lire la suite…

FORMATION CONTINUE

MESHS - Maison Européenne des Sciences de l'Homme et de la Société - Lille Nord-de-France

Membre du réseau national des maisons des sciences de l'homme (MSH), la Maison européenne des sciences de l'homme et de la société est une fédération de projets et de programmes de recherche dont l'objectif essentiel est de structurer, de valoriser et de décloisonner la recherche en SHS dans les régions Nord - Pas-de-Calais et Picardie. Fédérant 34 laboratoires avec un potentiel de quelque 1300 enseignants-chercheurs et chercheurs, la MESHS, véritable « cluster SHS », contribue à structurer et à rendre visible la recherche en SHS ainsi qu'à développer le dialogue avec la société civile et les acteurs du monde socio-économique dans une région où les sciences humaines et sociales représentent les deux-tiers des effectifs étudiants, plus d'un tiers des doctorats délivrés chaque année et 40% des chercheurs et enseignants-chercheurs.

MESHS - Maison Européenne des Sciences de l'Homme et de la Société - Lille Nord-de-France - Lire la suite…

PROGRAMME DE L'AGREGATION EXTERNE DE PHILOSOPHIE - SESSION 2016

Concours interne de l’agrégation du second degré et concours interne d’accès à l’échelle de rémunération des professeurs agrégés dans les établissements d’enseignement privés sous contrat du second degré (CAER).

PROGRAMME DE L'AGREGATION EXTERNE DE PHILOSOPHIE - SESSION 2016 - Lire la suite…

Conseil d'Etat - Discipline dans les établissements d’enseignement du second degré

Le Conseil d’État rejette le recours contre le décret du 24 juin 2011 relatif à la discipline dans les établissements d’enseignement du second degré.

Conseil d'Etat - Discipline dans les établissements d’enseignement du second degré - Lire la suite…

Philosophie et valeurs de la République

Note du groupe Philosophie de l'Inspection Générale de l'Education Nationale

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Laïcité, faits religieux: comment en parler en classe?

8e Printemps des SHS (2016) - MAISON EUROPÉENNE DES SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIÉTÉ (MESHS) Lille-Nord-de-France - du 11 au 31 mars 2016.

Laïcité, faits religieux: comment en parler en classe? - Lire la suite…

Concours de recrutement du second degré 2016 - Postes et contrats offerts

Le nombre global des postes offerts ainsi que leur répartition par sections et options, sont disponibles pour les concours de recrutement d'enseignants du second degré (agrégation, Capes, Capeps, Capet, CAPLP, CPE).

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Campagne 2016 de recrutement des personnels enseignants du second degré - Concours externes et internes de recrutement de professeurs de philosophie.

Ce dossier vous propose des informations relatives aux campagnes annuelles de recrutement par concours externes des professeurs de philosophie : agrégation externe, CAPES externe et CAFEP-CAPES (session ordinaire), CAPES Master 1, Concours réservé (personnels contractuels).

Campagne 2016 de recrutement des personnels enseignants du second degré - Concours externes et internes de recrutement de professeurs de philosophie. - Lire la suite…

L'autorité à l'école, Jean-Pierre Obin

Matinée de réflexion, organisée en visioconférence avec le concours de : Morgane AVELLANEDA, Élève à l'E.N.S. de Lyon Michel CARDIN, Professeur de philosophie, Microlycée de Sénart, académie de Créteil, François JOURDE, Professeur de philosophie à l'École européenne de Bruxelles 1 Marina MARINO, Professeur de français , Lycée Cecioni, Livorno Evelyne OLÉON, Professeur de philosophie au Lycée Chateaubriand de Rome Benjamin OUEDRAOGO, Professeur de philosophie, Lycée Jean-Rostand, académie de Caen.

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L’expression du religieux dans la sphère publique - Comparaisons internationales

2 - 3 juin 2015 - Centre de conférence ministériel, Ministère des affaires étrangères et du développement International (MAEDI) 27, rue de la Convention, 75015 Paris. Entrée libre sur Inscription, sur rsvp-colloque@interieur.gouv.fr

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MOOC : philosophie et modes de vie ; de Socrate à Pierre Hadot et Michel Foucault

FUN - France Université Numérique - Plateforme nationale MOOC du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche - MOOC Philosophie.

MOOC : philosophie et modes de vie ; de Socrate à Pierre Hadot et Michel Foucault - Lire la suite…

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FORMATION INITIALE

Affectation des lauréats des concours de recrutement du second degré (agrégation et CAPES) pour la rentrée 2016 : typologie des situations et réponses à vos questions

Les lauréats des concours et des examens professionnalisés du second degré pour la rentrée 2015 peuvent optimiser leur affectation en tant que professeurs stagiaires. Ils doivent justifier leurs choix, leur situation familiale ou professionnelle. Sous certaines conditions, ils peuvent également opter pour un report de leur nomination. Pour en savoir plus, consultez le questions-réponses.

Affectation des lauréats des concours de recrutement du second degré (agrégation et CAPES) pour la rentrée 2016 : typologie des situations et réponses à vos questions - Lire la suite…

Conditions d'inscription aux concours d'enseignants du second degré et conditions de titularisation

Conditions d'inscription aux concours d'enseignants du second degré (agrégation, Capes, Capeps, Capet, CAPLP), de conseiller principal d'éducation (CPE) et de conseiller d'orientation psychologue (COP) enseignement public et enseignement privé. Les candidats à un concours doivent remplir certaines conditions: des conditions générales d'accès à la fonction publique, des conditions particulières précisées par le décret statutaire auquel le concours donne accès. Selon le concours choisi, vous devez justifier de conditions de titre ou de diplôme, de qualité administrative, de durée d'activités professionnelles ou de services publics.

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ESPE - Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education Lille Nord de France

Ce dossier propose des informations et des ressources concernant l'Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education Lille Nord de France.

ESPE - Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education Lille Nord de France - Lire la suite…

Tenue de classe

Eléments sur la tenue de classe proposés par le CNDP.

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Philosophie et valeurs de la République

Note du groupe Philosophie de l'Inspection Générale de l'Education Nationale

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BACCALAUREAT PHILOSOPHIE

Baccalauréat 2016 - Dispense de surveillance des enseignants chargés des corrections des épreuves de philosophie du baccalauréat dès la remise de leur lot de copies à corriger.

B.O. n°45 du 3 décembre 2016 - Calendrier 2016 de l'orientation et de l'affectation des élèves, du diplôme national du brevet, des baccalauréats, des certificats d'aptitude professionnelle, des brevets d'études professionnelles et des brevets de technicien - NOR : MENE1527978N - note de service n° 2015-197 du 26-11-2015 - MENESR - DGESCO A MPE - DGESCO A1-4 - Chapitre III, Section A : Epreuves écrites de la session, Paragraphe 1 : Baccalauréats général et technologiques, alinéa 4. Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie ; à la vice-rectrice de Mayotte, au vice-recteur de la Polynésie française ; aux inspectrices et inspecteurs d'académie-directrices et directeurs académiques des services de l'éducation nationale ; au directeur du service interacadémique des examens et concours de l'Île-de-France.

Baccalauréat 2016 - Dispense de surveillance des enseignants chargés des corrections des épreuves de philosophie du baccalauréat dès la remise de leur lot de copies à corriger. - Lire la suite…

Base de données des sujets d'examens : un accès gratuit aux annales du bac

La base de données des examens propose l’accès en ligne à des sujets des baccalauréats général, technologique et professionnel. Ces annales doivent permettre une meilleure préparation des candidats aux examens. Elles ont également vocation à accompagner les professeurs tout au long de l'année. EDUSCOL - Portail des professionnels de l'éducation.

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Baccalauréat Général - Épreuves de philosophie applicables à compter de la session 2013 de l’examen

NOR : MENE1229925N - Note de service n° 2012-118 du 31-7-2012 - MEN - DGESCO A2-1 - Bulletin Officiel n°31 du 30 août 2012. La présente note de service abroge et remplace la note de service modifiée n° 2001-154 du 30 juillet 2001.

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BDBAC - Tous les sujets de philosophie depuis 1996.

Base de données répertoriant tous les sujets donnés aux épreuves de philosophie du baccalauréat général et technologique depuis 1996 - Administration : M. Jérome Jardry, IA-IPR de philosophie des académies de Nice et Aix-Marseille.

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ENSEIGNER LA PHILOSOPHIE AVEC LE NUMERIQUE

Réel, réalité, virtuel, réalité virtuelle, réalité modifiée, réalité augmentée, hyper-réalité ... de quoi parlons-nous ?

Cette ressource proposée sur le site Philosophie de l'académie de Nantes entreprend de clarifier et de réfléchir les notions de réel, réalité, virtuel, réalité virtuelle, réalité modifiée, réalité augmentée et d'hyper-réalité. Des fiches pédagogiques augmentées imprimables sont associées à cette ressources. Il suffit de flasher les QR codes à l'aide d'un smartphone ou d'une tablette pour accéder aux différents documents illustratifs qui permettent de préciser, d'approfondir ou de prolonger la réflexion en classe ou hors classe.

Réel, réalité, virtuel, réalité virtuelle, réalité modifiée, réalité augmentée, hyper-réalité ... de quoi parlons-nous ? - Lire la suite…

Violence, force et agressivité - Hervé VAUTRELLE

Cours de philosophie interactif en visioconférence enregistré le 30/01/2014 depuis le CRDP de Lille - Europe Ecole Education - CRDP de Versailles et de Lille - Académies de Versailles et de Lille.

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ENT et Philosophie

Cette page du site Philosophie de l'académie de Nantes fait le point sur l'intérêt des usages de l'ENT pour l'enseignement de philoophie. En termes de planification, de diversification et de mutualisation, un E.N.T. contribue à diversifier et enrichir les pratiques pédagogiques du professeur de philosophie et l'initiation de l'élève, conformément aux objectifs disciplinaires.

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PHILOSOPHIE ET CULTURE

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PROGRAMME du COLLOQUE « Enseignement des sciences et questions d’éthique dans l’enseignement secondaire »

Organisé par la Commission nationale française pour l’UNESCO (CNFU) - Jeudi 6 novembre 2014 de 9h00 à 18h00 École normale supérieure – 45 rue d’Ulm – 75005 Paris - Salle Dussane.

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De l’identité numérique à l’e-réputation, quels enjeux citoyens?

8e Printemps des SHS (2016) - MAISON EUROPÉENNE DES SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIÉTÉ (MESHS) Lille-Nord-de-France - du 11 au 31 mars 2016.

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L’historien et la fabrique de l’identité nationale: défis et responsabilités

8e Printemps des SHS (2016) - MAISON EUROPÉENNE DES SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIÉTÉ (MESHS) Lille-Nord-de-France - du 11 au 31 mars 2016.

L’historien et la fabrique de l’identité nationale: défis et responsabilités - Lire la suite…

"Moi", "Eux" et "Nous": les embarras de l’identité nationale

8e Printemps des SHS (2016) - IDENTITES - Maison Européenne des Sciences de l'Homme et de la Société - du 11 au 31 mars 2016 - Conférence inaugurale.

"Moi", "Eux" et "Nous": les embarras de l’identité nationale - Lire la suite…

Vivre avec le visage d’un autre?

8e Printemps des SHS (2016) - MAISON EUROPÉENNE DES SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIÉTÉ (MESHS) Lille-Nord-de-France - du 11 au 31 mars 2016.

Vivre avec le visage d’un autre? - Lire la suite…

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RECHERCHE

Cette collection présente différents séminaires et groupes de recherche en philosophie.

Rencontres Philosophiques de Langres 2014 : l'histoire.

Le Forum Diderot-Langres et la Ville de Langres, soutenus par le Ministère de l’éducation nationale, s’associent pour la quatrième édition des Rencontres Philosophiques de Langres (RPL) qui se tiendront les 19, 20 et 21 septembre 2014.

Rencontres Philosophiques de Langres 2014 : l'histoire. - Lire la suite…

L’anonymat en art: une question d’identité?

8e Printemps des SHS (2016) - MAISON EUROPÉENNE DES SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIÉTÉ (MESCH) Lille-Nord-de-France - du 11 au 31 mars 2016.

L’anonymat en art: une question d’identité? - Lire la suite…

Séminaire « Les conceptions du mélange dans l’Antiquité »

Responsable : Claire Louguet - STL Savoirs Textes Langages - Université Charles De Gaulle LILLE 3.

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EN DIRECT DES AUTRES ACADEMIES

Cette collection vous informe des modules de formation continue, séminaires, colloques et événements autour de la philosophie dans les autres académies.

Colloque "Enseignement de la philosophie en France" - Académie d'Amiens

Colloque national : Bilan et réflexion sur l’enseignement et la pratique de la philosophie aujourd’hui en France.

Colloque "Enseignement de la philosophie en France" - Académie d'Amiens - Lire la suite…

Violence, force et agressivité - Hervé VAUTRELLE

Cours de philosophie interactif en visioconférence enregistré le 30/01/2014 depuis le CRDP de Lille - Europe Ecole Education - CRDP de Versailles et de Lille - Académies de Versailles et de Lille.

Violence, force et agressivité - Hervé VAUTRELLE - Lire la suite…

ÊTRE PARESSEUX - par Marie-France HAZEBROUCQ - Europe Education Ecole - Cours de philosophie en visioconférences - Académie de Versailles

Diffusion en visioconférence le 10 octobre 2013, de 10h00 à 12h00 - En direct : http://melies.ac-versailles.fr/projet-europe/direct/ - En différé : http://www.dailymotion.com/projeteee - Programme : http://www.coin-philo.net/eee.13-14.prog.php.

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PROGRAMME du COLLOQUE « Enseignement des sciences et questions d’éthique dans l’enseignement secondaire »

Organisé par la Commission nationale française pour l’UNESCO (CNFU) - Jeudi 6 novembre 2014 de 9h00 à 18h00 École normale supérieure – 45 rue d’Ulm – 75005 Paris - Salle Dussane.

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L'Oeil de Minerve

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Blog collaboratif de recensions d'ouvrages de philosophie récemment parus.  

Flux RSS de L'Oeil de Minerve  : en bas de la présente page d'accueil.

Réseau Minerve

Le réseau Minerve est le premier réseau social professionnel des professeurs de philosophie

Inscription sur demande.

Promotion des Sciences Académie de Lille

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Webmestres
  • IA-IPR responsable et webmestre du site : M. Eric Le Coquil, IA-IPR de Philosophie, Académie de Lille

Contact : eric.le-coquil@ac-lille.fr

 

  • Correspondant numérique Philosophie, Académie de Lille, ingénieur numérique M@gistère Philosophie Lille :

M. Olivier Delannoy ; contact : olivier.delannoy@ac-lille.fr

 

  • Ingénieur numérique M@gistère Philosophie Lille, chargé de développement :

M. Hugo Muller ; contact : hugo_ant.muller@ac-lille.fr

Adresses protégées contre les spams et les messages frauduleux.
INFORMATION DES PROFESSEURS

 

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